Пока Пэрис Хилтон ранее рассказала о жестоком обращении, которому, по ее словам, она подвергалась в нескольких школах-интернатах, которые посещала в подростковом возрасте, диджей и бизнесвумен делится еще более подробной информацией о своем мучительном опыте в ее Париж: Мемуары. Пэрис выпускает триггерное предупреждение, прежде чем открыть информацию о травме, которую она пережила в течение двух лет, проведенных в различных школах CEDU (CEDU Educational Services, Inc.), включая школу Provo Canyon в Юте.
Первые воспоминания Пэрис начинаются с того, что ее вытащили из постели посреди ночи. «Мне сразу пришло в голову очевидное, — пишет Пэрис. «Меня вот-вот изнасилуют. Меня вот-вот убьют. Тут память разбивается — разбитое зеркало в моей голове. Двое мужчин. Руки на мне».
Оттуда Пэрис подробно рассказывает, что ее неоднократно обыскивали с раздеванием, словесно и физически оскорбляли и «насильно кормили наркотиками, предназначенными для того, чтобы притупить мой ум и заставить меня подчиниться».
42-летняя женщина пишет, что она предпринимала несколько попыток побега из школ, но ее всегда находили и возвращали в учреждения, в том числе один раз, когда они «выбили из нее все дерьмо» по возвращении.
В феврале 2021 года Пэрис дала показания в суде штата Юта против школы Прово-Каньон в поддержку законопроекта, направленного на прекращение жестокого обращения в государственных учреждениях коллективного ухода. Описывая свой предполагаемый опыт в учреждении, она сказала: «Я ежедневно подвергалась словесному, психологическому и физическому насилию. Я была отрезана от внешнего мира и лишена всех моих прав человека».
Законопроект в конечном итоге был принят, и Пэрис продолжает свою правозащитную деятельность в интересах выживших в «трудной подростковой индустрии» через свой Фонд воздействия 11:11.
В заявлении, опубликованном для E! В октябре 2022 года школа Provo Canyon School сообщила, что школа-интернат «была продана предыдущим владельцем в августе 2000 года».
«Что мы можем сказать, так это то, что школа обеспечивает структурированную среду для обучения жизненным навыкам, обеспечения поведенческой терапии и непрерывного образования для молодежи, которая приходит к нам с ранее существовавшими и сложными эмоциональными, поведенческими и психиатрическими потребностями», — говорится в заявлении. «Эти молодые люди не добились успеха в типичной домашней и школьной среде.
